教員詳細情報

研究分野・キーワード

• 教育制度　教育行政　教育政策　教育原理　教師教育　　

学歴

• 1997年03月, 静岡大学大学院, 教育学研究科, 修士課程・博士前期課程, 修了
• 2004年03月, 東京大学大学院, 教育学研究科, 博士課程・博士後期課程, 単位取得満期退学

現在実施している研究テーマ

• アメリカにおける教員不足問題

これまでの研究テーマ

• アメリカの小学校における「教科担任制」導入下の教員免許制度と教員養成・採用・研修
• アメリカにおける教員の養成・採用・研修の一体的改革の研究
• 教員養成の高度化のための国立教員養成系大学・学部改革に関する基礎研究
• アメリカの大学における教師改革の実証的研究
• 米国都市学区における学校選択制の発展と限界
• アメリカ合衆国の自治体・学区における「学校評価システム」の調査・研究

主要業績

• 「女性教育長とキャリア支援」 2022年03月
• 米国内の小学校における教科担任制による教育方法ー発展経緯と効果の検討ー 2022年02月
• ICTを活用した教育方法について：ー佐賀県内の公立学校の取組みー 2022年02月
• オペレーションズリサーチを用いた業務の効率化ー学校現場の利用可能性についてー 2022年02月
• 米国教員政策の動向: 2000年代以降の連邦政府とウィスコンシン州の教員政策 2021年07月
• 『アメリカ教育長職の役割と職能開発』　第9章　女性教育長の位置とキャリア支援　 2021年04月
• アメリカ教員免許更新制度の動向:ウィスコンシン州の教員免許更新制停止の事例に関する一考察 2019年12月
• 現代米国の教員評価における生徒の学習成果の成果の利用に関する考察ーウィスコンシン州の教員評価政策を事例にー 2018年07月
• アメリカ・ウィスコンシン州における教員育成・支援システム:教員養成・研修システムにおける州立大学の役割に注目して 2018年03月
• 聖隷クリストファー大学看護学部における国際交流事業の歴史的経緯: 交流協定校との協定締結から現在まで(2004-2017) 2018年03月
• 東邦商業学校設立の背景　『戦時下の中部産業と東邦商業学校』 2010年03月
• 学校選択と学力問題ー米国ミルウォーキー市学区の州テスト結果を事例にー 2004年10月
• 学校選択における教育の多様化とアカウンタビリティーの追求ーミルウォーキー市のマグネットスクールの事例を通してー 2004年03月
• 学校選択における私立学校問題ー米国ミルウォーキー市のヴァウチャープログラムの事例を通してー 2002年11月
• 米国都市学区における「通学区域制」の再考ーミルウォーキー市の近隣学校計画ー 2002年10月
• アメリカ合衆国における学校選択制度の展開ーマグネットスクールの発展経緯とその動向ー 1998年02月

著書

• 『アメリカ教育長職の役割と職能開発』　第9章　女性教育長の位置とキャリア支援　;　2021年04月
  発表情報;　
  著者;　成松美枝　編著:八尾坂修
  

原著論文

• 米国内の小学校における教科担任制による教育方法ー発展経緯と効果の検討ー;　2022年02月
  発表情報;　佐賀大学教育学部研究論文集, 第6集, 第2号, 63-73ページ
  著者;　成松　美枝
  
• ICTを活用した教育方法について：ー佐賀県内の公立学校の取組みー;　2022年02月
  発表情報;　佐賀大学教育学部研究論文集, 第6集, 第2号, 43-61ページ
  著者;　成松美枝　和久屋寛
  
• オペレーションズリサーチを用いた業務の効率化ー学校現場の利用可能性についてー;　2022年02月
  発表情報;　佐賀大学教育学部研究論文集, 第6集, 第2号, 13-18ページ
  著者;　小野文慈、和久屋寛、成松美枝、日高茂暢、高柳元
  
• アメリカ教員免許更新制度の動向:ウィスコンシン州の教員免許更新制停止の事例に関する一考察;　2019年12月
  発表情報;　アメリカ教育研究　, 第30号, 103-111頁
  著者;　
  
• 現代米国の教員評価における生徒の学習成果の成果の利用に関する考察ーウィスコンシン州の教員評価政策を事例にー;　2018年07月
  発表情報;　, 25号, 168-181頁
  著者;　成松美枝
  
• アメリカ・ウィスコンシン州における教員育成・支援システム:教員養成・研修システムにおける州立大学の役割に注目して;　2018年03月
  発表情報;　, 28号, 29-38頁
  著者;　成松美枝　梅澤収
  
• 本学養護教諭課程履修学生のルーブリックによる自己評価:ルーブリックの作成と実施について;　2018年03月
  発表情報;　, 26号, 7-17頁
  著者;　
  
• 聖隷クリストファー大学看護学部における国際交流事業の歴史的経緯: 交流協定校との協定締結から現在まで(2004-2017);　2018年03月
  発表情報;　, 聖隷クリストファー大学看護学部紀要, 26号, 19-30
  著者;　成松美枝　渥美陽子　井上菜穂美　小出芙美子　炭谷正太郎　鶴田惠子　仲村秀子　
  
• 日本における看護学科の養護教諭養成に関する調査研究から;　2014年11月
  発表情報;　, 18, 1, 11-14頁
  著者;　成松美枝
  
• 日本における看護学科の養護教諭養成に関する調査研究;　2013年07月
  発表情報;　, 21号, 33-42頁
  著者;　成松美枝
  
• アメリカ・ウィスコンシン州における教員免許更新制と教員養成　;　2010年03月
  発表情報;　
  著者;　
  
• 東邦商業学校設立の背景　『戦時下の中部産業と東邦商業学校』;　2010年03月
  発表情報;　, 13, 41-50
  著者;　成松美枝
  
• 地域は子どもにどうかかわってきたか;　2007年06月
  発表情報;　, 61-68頁
  著者;　古市久子　澤田節子　橘廣　成松美枝
  
• 戦後日本の教育における平等主義理念の考察ー教育の多様化政策と平等思想ー;　2006年06月
  発表情報;　
  著者;　成松美枝
  
• 学校選択と学力問題ー米国ミルウォーキー市学区の州テスト結果を事例にー;　2004年10月
  発表情報;　, 1-14
  著者;　成松美枝
  
• 学校選択における教育の多様化とアカウンタビリティーの追求ーミルウォーキー市のマグネットスクールの事例を通してー;　2004年03月
  発表情報;　, 23号, 6-23
  著者;　
  
• 学校選択における私立学校問題ー米国ミルウォーキー市のヴァウチャープログラムの事例を通してー;　2002年11月
  発表情報;　
  著者;　成松美枝
  
• 米国都市学区における「通学区域制」の再考ーミルウォーキー市の近隣学校計画ー;　2002年10月
  発表情報;　, 28号, 151-163
  著者;　成松美枝
  
• アメリカ合衆国における学校選択制度の展開ーマグネットスクールの発展経緯とその動向ー;　1998年02月
  発表情報;　, pp.403-411
  著者;　成松美枝
  

資料・解説・論説・研究報告・総合雑誌の論文

• 「女性教育長とキャリア支援」;　2022年03月
  発表情報;　『現代アメリカ教育ハンドブック』第2版、, 180-181ページ
  著者;　成松　美枝
  
• 書評　榎景子著『現代アメリカ学校再編政策と「地域再生」』日本教育政策学会年報第28号、2021年;　2021年03月
  発表情報;　日本教育政策学会年報, 第28号, 174-178ページ
  著者;　
  
• 書評、藤村祐子著　『米国公立学校教員評価制度に関する研究ー教員評価制度の変遷と運用実態を中心にー』、風間書房、2019年　;　2020年10月
  発表情報;　日本教育行政学会年報第46号、2020年　224-227頁, 第46号, 224-227ページ
  著者;　
  

その他の創造的活動

• 米国教員政策の動向: 2000年代以降の連邦政府とウィスコンシン州の教員政策;　2021年07月
  発表情報;　2000年代以降の、アメリカにおける教員政策を総括し、現在の多くの州が直面する教員不足問題の要因と対応について、ウィスコンシン州を事例に概説する。
  著者;　成松美枝