日本語フィールド
著者:成松 美枝 読み: なりまつ みえ題名:特別活動 (特別活動・学級活動)における「深い学び」の追求発表情報:佐賀大学教育学部 附属小学校、附属中学校、 研究紀要第6号、研究主題「社会で生きて働く資質・能力」の育成、小学校副題~「深い学び」の実現を通して~、中学校副題「質の高い深い学び」の実現を通して(3年次) 号: 研究紀要 第6号 ページ: 156ページキーワード:特別活動、学級活動、深い学び、デューイ、成長的マインドセット概要:佐賀大学附属小学校の特別活動・学級活動において求められる「深い学び」は、現行学習指導要領でどのように定義されているのかを確認し、アメリカ教育学におけるデューイの問題解決学習の理念と共通するものであることを提示した。その上で、附属小学校で矢川教諭が展開する学級活動の授業でも、問題解決学習のために「学びの宝箱」や「ポートフォリオ」の仕掛けが導入されており、学習を通して「成長的マインドセット」の育成が目指されていることを明示した。最後に、コロナ禍を経た現在こそ、学級活動では子どもたちが改めて集団活動の楽しさを再確認し、民主的な学級集団の自治能力を育みながら、成長的マインドセットを培って今後の困難や障害を乗り越えていって欲しいという期待を示した。抄録:英語フィールド
Author:NARIMATSU MIETitle:Announcement information: Issue: 研究紀要 第6号 Page: 156ページKeyword:特別活動、学級活動、深い学び、デューイ、成長的マインドセット