Detailed Information

Education

• 2002/03, Graduated

Employment Experience

• 2009/04 - 2014/09 Assistant Professor
• 2014/10 - 2017/09 Lecturer, Student Support Division, Saga University
• 2017/10 - 2018/09 Associate Professor, Saga University
• 2018/10 -  *  Associate Professor, Saga University

Field of Specialization

• Clinical psychology, Educational psychology, Special needs education

Research Topics and Results

• Abnormal Eating Behavior in Elementary and Junior High School Students : Relation to Mental Health and Social Maladjustment 2016/06
• 保育士の発達評価に基づく就学後の心理社会的不適応の縦断的予測：保育要録用発達評価尺度の開発 2016/03
• Relationship between Writing, Depression, and Aggression in Early Elementary School Children 2016/02
• 小中学校におけるASD傾向およびADHD傾向といじめ被害及び加害との関連 2015/12
• 学童期の発達障害の発達と支援 : エリクソンの発達課題と赤毛のアンの大人たち (特集 発達障害と発達論的理解) -- (発達障害の年代別支援) 2015/04
• いじめ加害・被害と内在化／外在化問題の関連性 2015/03
• 事例２．乳幼児健診から療育機関につながったASD以外の発達障害のケース 2014/01
• 子どもの発達と行動、グループセラピー 2010/08
• 成人期の困難な状態からの支援 2010/08

Books

• A.健康調査ならびに精神科診断に関連した臨床評価、⑦ＳＤＱ;　2015/06
  ANNOUNCEMENT INFO.;　, 209‐211
  AUTHOR;　
  
• 学童期の発達障害の発達と支援 : エリクソンの発達課題と赤毛のアンの大人たち (特集 発達障害と発達論的理解) -- (発達障害の年代別支援);　2015/04
  ANNOUNCEMENT INFO.;　, 24, 73-77
  AUTHOR;　
  
• 自己理解プログラム for teens. ーWho am I?ー;　2015/01
  ANNOUNCEMENT INFO.;　
  AUTHOR;　
  
• 乳幼児健診において発達相談から療育にどうつなげていくのか (特集 シリーズ・発達障害の理解(2)社会的支援と発達障害) -- (つなげる支援);　2014/03
  ANNOUNCEMENT INFO.;　, 14, 2, 181185
  AUTHOR;　
  
• 事例２．乳幼児健診から療育機関につながったASD以外の発達障害のケース;　2014/01
  ANNOUNCEMENT INFO.;　, 322‐330
  AUTHOR;　
  
• 成人期以降の支援の実際 (特集 対人援助職の必須知識 発達障害のアセスメントを知る) -- (発達障害児者の支援のための個別支援計画の作成と介入・支援効果の把握);　2013/07
  ANNOUNCEMENT INFO.;　, 13, 4, 523528
  AUTHOR;　
  
• はじめの一歩だよーみんなでサポート編ー;　2012/04
  ANNOUNCEMENT INFO.;　
  AUTHOR;　
  
• 子どもの発達と行動、グループセラピー;　2010/08
  ANNOUNCEMENT INFO.;　, 第4巻, 157‐164
  AUTHOR;　
  
• 成人期の困難な状態からの支援;　2010/08
  ANNOUNCEMENT INFO.;　, ４, 241‐245
  AUTHOR;　
  
• 発達障害のある子どもにとっての難しいサポート体制の体質改善術 (特集 学校の中の発達障害の子ども--クラスに発達障害のある子もいるというあたりまえの現実の中で);　2010/02
  ANNOUNCEMENT INFO.;　, 2, 7987
  AUTHOR;　
  

Original Articles

• Stability of Aggression in Elementary and Junior High School Students : Cohort Analysis of a Latent Trait-State Model with Multiple Grout Analysis;　2016/06
  ANNOUNCEMENT INFO.;　, 27, 2, 158166
  AUTHOR;　
  
• Relationships between the Feeling of Gender Dysphoria, and Depression and Aggression in Elementary and Junior High School Students;　2016/06
  ANNOUNCEMENT INFO.;　, 27, 2, 137147
  AUTHOR;　
  
• Abnormal Eating Behavior in Elementary and Junior High School Students : Relation to Mental Health and Social Maladjustment;　2016/06
  ANNOUNCEMENT INFO.;　, 64, 2, 170ｰ183
  AUTHOR;　
  
• Relationship between Life Habits and Depression in Elementary and Junior High School Students;　2016/04
  ANNOUNCEMENT INFO.;　, 56, 1, 4756
  AUTHOR;　
  
• 保育士の発達評価に基づく就学後の心理社会的不適応の縦断的予測：保育要録用発達評価尺度の開発;　2016/03
  ANNOUNCEMENT INFO.;　, 27, 1, 59‐71
  AUTHOR;　
  
• Relationship between Writing, Depression, and Aggression in Early Elementary School Children;　2016/02
  ANNOUNCEMENT INFO.;　, 25, 1, 49-58
  AUTHOR;　
  
• 小中学校におけるASD傾向およびADHD傾向といじめ被害及び加害との関連;　2015/12
  ANNOUNCEMENT INFO.;　, 26, 4, 322‐331
  AUTHOR;　
  
• いじめ加害・被害と内在化／外在化問題の関連性;　2015/03
  ANNOUNCEMENT INFO.;　, 26, 1, 13‐22
  AUTHOR;　
  

Material, Commentary, Editorials, Research Report, A Comprehensive Journal Articles

• Intensive "Self-Understanding" Program for Autism Spectrum Disorder in Adolescence;　2016
  ANNOUNCEMENT INFO.;　, 41, 6370
  AUTHOR;　
  

General Lectures

• PD-061 遊び・余暇活動と子どもの精神的健康との関連(発達,ポスター発表);　2012/11
  ANNOUNCEMENT INFO.;　, 54
  AUTHOR;　
  
• P7-69 広汎性発達障害や注意欠陥・多動性障害の児童・生徒へのいじめに関する研究(測定・評価,臨床,障害,ポスター発表);　2011/07
  ANNOUNCEMENT INFO.;　, 53
  AUTHOR;　
  
• 広汎性発達障害への感情理解に基づくSSTの可能性(自主シンポジウム12,日本特殊教育学会第48回大会シンポジウム報告);　2011/01
  ANNOUNCEMENT INFO.;　, 48, 5, 428429
  AUTHOR;　
  
• 広汎性発達障害児広汎性発達障害児を対象にしたソーシャルスキルトレーニング, 感情コントロール"気分は変えられるプログラム"の実施と効果の測定;　2010/12
  ANNOUNCEMENT INFO.;　, 50, 4, 455456
  AUTHOR;　
  
• 広汎性発達障害児を対象にしたソーシャルスキルトレーニング, 双方向コミュニケーションプログラムの実施と効果の検討;　2010/12
  ANNOUNCEMENT INFO.;　, 50, 4, 454455
  AUTHOR;　
  
• K129 教師評定による中学生用学校適応尺度の作成(2) : 学年・性別ごとの得点の比較(口頭セッション21 学校適応2);　2010/07
  ANNOUNCEMENT INFO.;　, 52
  AUTHOR;　
  
• K128 教師評定による中学生用学校適応尺度の作成(1) : 信頼性と妥当性の検討(口頭セッション21 学校適応2);　2010/07
  ANNOUNCEMENT INFO.;　, 52
  AUTHOR;　
  
• J056 大規模縦断調査にもとづく小中学生の学校適応とメンタルヘルスの把握(自主シンポジウム);　2010/07
  ANNOUNCEMENT INFO.;　, 52, 204205
  AUTHOR;