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重度・重複障碍を持つ生徒に対する外界の物への働きかけの活発化を目指した教育的係わり合い―係わり手の先入見の明確化と自力で取り組める状況設定の重要性―
発表形態：
原著論文
主要業績：
主要業績
単著・共著：
共著
発表年月：
2006年03月
DOI：
会議属性：
指定なし
査読：
有り
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日本語フィールド
著者：
村上大樹・芳野正昭
題名：
重度・重複障碍を持つ生徒に対する外界の物への働きかけの活発化を目指した教育的係わり合い―係わり手の先入見の明確化と自力で取り組める状況設定の重要性―
発表情報：
佐賀大学教育実践研究 号: 22 ページ: 21-34
キーワード：
概要：
抄録：
英語フィールド
Author：
Title：
Announcement information:
Issue: 22 Page: 21-34
