日本語フィールド
著者:米田 重和 、 立石耕一 読み: コメダ シゲカズ 、 タテイシ コウイチ題名:「分数の不思議な計算」を基にした「操作的練習」に関する実践的研究発表情報:キーワード:概要:本稿では「操作的練習」について,ヴィットマンの論文を基に説明し,4つの視点を示 した.そして,ヴィットマンがその例として提示した「分数の不思議な計算」を用い佐賀大学附属小学校の6年1組を対象として実験授業を行い,その授業を分析し,考察することで「操作的練習」の有用性を検証した.実験授業の成果として,知識や技能だけでなく、児童の数学的な見方や取り組む態度を高めることができたことが挙げられる。抄録:英語フィールド
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