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『数の本』の学習活動の組み立てに関する研究－小学校3年生の教材「千の本」を例にして－
発表形態：
原著論文
主要業績：
主要業績
単著・共著：
単著
発表年月：
2005年10月
DOI：
会議属性：
指定なし
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日本語フィールド
著者：
米田 重和 読み: コメダ シゲカズ
題名：
『数の本』の学習活動の組み立てに関する研究－小学校3年生の教材「千の本」を例にして－
発表情報：
九州数学教育学研究 号: 12 ページ: 15-25
キーワード：
『数の本』 「活動的・発見的学習と社会的学習」
概要：
抄録：
英語フィールド
Author：
Shigekazu Komeda
Title：
Announcement information:
Issue: 12 Page: 15-25
