教員活動データベース

カナダ・オンタリオ州教員協会の組織構造と活動に関する一考察

発表形態：: 原著論文
主要業績：: 主要業績
単著・共著：: 単著
発表年月：: 2022年03月

DOI：
会議属性：: 指定なし
査読：: 無し
リンク情報：

日本語フィールド

著者：

平田淳読み: ヒラタジュン

題名：

カナダ・オンタリオ州教員協会の組織構造と活動に関する一考察

発表情報：

佐賀大学大学院学校教育学研究科紀要巻: 6 ページ: 24－46頁

キーワード：

オンタリオ州教員協会（OCT），教員の自己規制団体，教員データベース管理，プログラム認可，不服申立て

概要：

オンタリオ州教員協会（OCT）は，NDP下の1994年にRCL報告書において「教育の専門職自己規制団体」設置の必要性が指摘されたことを受けて，1997年にPC政権下で設置された。その後2003年－2018年は自由党政権下で改革がなされ，2018年－現在は再びPC政権下での改革が行われている。つまり，政権交代の度にそのあり様に変革が迫られているのがOCTである。OCT内には多くの委員会や小委員会が組織されているが，それらの機能を整理すると大要次の5つに集約される。即ち，①「教員免許や資格・メンバーシップの認定及びそのデータの管理」，②「教員養成プログラムやAQコース・プログラムの認可」，③「教員としてのスタンダードの運用と不服申立てへの対応」，④「広報」，⑤「組織運営」である。これらのうち「教員の自己規制団体」としてのOCTを特徴づけているのは①②③であり，本稿はこれら3点がどのように取り扱われているのかについて明らかにしている。

抄録：

英語フィールド

Author：

Jun Hirata

Title：

A Study on the Organizational Structure and Activities of the Ontario College of Teachers, Canada

Announcement information:

Vol: 6 Page: 24－46頁