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著者：平田淳 読み: ヒラタジュン題名：カナダ・ウェスタン大学Ed.D.プログラムにおける最終プロジェクト「組織改善計画（Organizational Improvement Plan: OIP）」の意義と内容発表情報：佐賀大学大学院学校教育学研究科紀要 巻: 6 ページ: 2－23頁キーワード：ウェスタン大学，カーネギー財団，CPED，Ed.D.，組織改善計画（OIP）概要：カナダ・ウェスタン大学のEd.D.プログラムは，アメリカ・カーネギー財団のCPEDにおいて作成されたEd.D.プログラム・フレームワークに則って開発されており，当該フレームワークはプログラム修了要件としての最終プロジェクトであるOIPの内容に色濃く反映されている。OIPは学生の職場組織の実践課題を認識・設定し，組織改善のプランを作成し，その実施や評価をいかにして行うかという組織変革のグランドデザインを示すものである。抄録：英語フィールド
Author：Jun HirataTitle：A Study on Significance and Contents of the Culminating Project for the Completion of the Ed.D. Program at Western University, CanadaAnnouncement information: Vol: 6 Page: 2－23頁