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トロント大学オンタリオ教育研究所における教育実践家向け学位プログラム（M.Ed.・Ed.D.）及び研究者向け学位プログラム（M.A.・Ph.D.）の類似点と相違点 ―「リーダーシップ・高等・成人教育」研究科「教育リーダーシップと政策」プログラムを題材として―

発表形態：: 原著論文
主要業績：: 主要業績
単著・共著：: 単著
発表年月：: 2020年03月

DOI：
会議属性：: 指定なし
査読：: 無し
リンク情報：

日本語フィールド

著者：

平田淳読み: ヒラタジュン

題名：

トロント大学オンタリオ教育研究所における教育実践家向け学位プログラム（M.Ed.・Ed.D.）及び研究者向け学位プログラム（M.A.・Ph.D.）の類似点と相違点 ―「リーダーシップ・高等・成人教育」研究科「教育リーダーシップと政策」プログラムを題材として―

発表情報：

巻: ４ページ: 128－151

キーワード：

OISE，LHAE，ELP，M.Ed.，M.A.，Ed.D.，Ph.D.

概要：

OISEのLHAE研究科ELPの学位プログラムについて，教育実践家向け学位（M.Ed.・Ed.D.）と研究者向け学位（M.A.・Ph.D.）の類似点と相違点を明らかにしている。

抄録：

英語フィールド

Author：

Jun Hirata

Title：

Similarities and Differences between the Degree Programs for Practitioners and Scholars at the Ontario Institute for Studies in Education of the University of Toronto: Focusing on the Educational Lea

Announcement information:

Vol: ４ Page: 128－151

Keyword：

OISE，LHAE，ELP，M.Ed.，M.A.，Ed.D.，Ph.D.