日本語フィールド
著者:松尾敏実、平田淳 読み: マツオトシミ、ヒラタジュン題名:校長からみた「チームとしての学校」を実現するための方策に関する一考察発表情報: 巻: 3 ページ: 129-139キーワード:「チームとしての学校」,専門性に基づくチーム体制の構築,学校のマネジメント機能の強化,教職員一人一人が力を発揮できる環境の整備概要:「チームとしての学校」が期待される機能を学校現場で実現するためには,主に「専門性に基づくチーム体制の構築」,「学校のマネジメント機能の強化」,「教職員一人一人が力を発揮できる環境の整備」の3点に留意しつつ,限られた資源の中で校長が各校の個別事情に沿った形で推進していく必要がある。抄録:「チームとしての学校」が期待される機能を学校現場で実現するためには,主に「専門性に基づくチーム体制の構築」,「学校のマネジメント機能の強化」,「教職員一人一人が力を発揮できる環境の整備」の3点に留意しつつ,限られた資源の中で校長が各校の個別事情に沿った形で推進していく必要がある。英語フィールド
Author:Toshimi Matsuo、Jun HirataTitle:A Study on the Means for achieving “a School as a Team” Policy from a Principal’s Points of ViewAnnouncement information: Vol: 3 Page: 129-139