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著者：平田淳 読み: ヒラタジュン題名：ユーコン準州における先住民教育参加要求と教育行政・学校運営参加制度－教育委員会・学校協議会と先住民保障代表制度を中心に－発表情報：カナダ教育学会編『カナダ教育研究』 号: 12 ページ: 19-36頁キーワード：ユーコン準州、学校協議会、先住民概要：ユーコン準州では、1990年とカナダの他の諸州より早期に学校協議会を制度化した。ユーコンの特徴は、学校協議会委員の一定数を先住民に割り振る「保障代表制度」を採用している点である。これは、歴史的に差別を受けてきた先住民の教育ニーズをより反映した学校運営をするために導入されたものであるが、制度化から約15年が経ついまでも、当初の目的を達成していないことが見出された。抄録：ユーコン準州では、1990年とカナダの他の諸州より早期に学校協議会を制度化した。ユーコンの特徴は、学校協議会委員の一定数を先住民に割り振る「保障代表制度」を採用している点である。これは、歴史的に差別を受けてきた先住民の教育ニーズをより反映した学校運営をするために導入されたものであるが、制度化から約15年が経ついまでも、当初の目的を達成していないことが見出された。英語フィールド
Author：Title：Announcement information: Issue: 12 Page: 19-36頁