日本語フィールド
著者：平田淳 読み: ヒラタジュン題名：教育改革政策のアカウンタビリティ構造に関する一考察発表情報：弘前大学教育学部紀要第101号 号: 101 ページ: 89－100頁キーワード：アカウンタビリティ概要：論文20で設定した「アカウンタビリティの５W１H（どのレベルのアカウンタビリティを、誰が、何に関して、誰に対して、いつ、どのようにして負うのか））という分析の視点から学校選択や「品質保証国家」政策、義務教育国庫負担制度、「開かれた学校づくり」などの教育改革政策を市場アプローチや分権化アプローチ、専門職アプローチ、管理的アプローチなどに分類した上で、その構造を解明した。抄録：論文20で設定した「アカウンタビリティの５W１H（どのレベルのアカウンタビリティを、誰が、何に関して、誰に対して、いつ、どのようにして負うのか））という分析の視点から学校選択や「品質保証国家」政策、義務教育国庫負担制度、「開かれた学校づくり」などの教育改革政策を市場アプローチや分権化アプローチ、専門職アプローチ、管理的アプローチなどに分類した上で、その構造を解明した。英語フィールド
Author：Title：Announcement information: Issue: 101 Page: 89－100頁