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著者：平田淳 読み: ヒラタジュン題名：オンタリオ州における学校アカウンタビリティ増加政策‐集権化と分権化の間で‐発表情報：カナダ教育学会編『カナダ教育研究』 号: １ ページ: 37－55頁キーワード：アカウンタビリティ、学校協議会概要：1995年に政権を取った進歩保守党は、「子どもを第一に考えよう」を合言葉に、教育のアカウンタビリティを果たすために各種政策を実施した。本稿では、政府からは独立した機関とされる「教育の質とアカウンタビリティに関するオフィス」が実施する各種の州統一学力テストと、各校に設置が義務付けられた学校協議会を通して、どのような種類のアカウンタビリティが果たされることになるのか、検討した。抄録：1995年に政権を取った進歩保守党は、「子どもを第一に考えよう」を合言葉に、教育のアカウンタビリティを果たすために各種政策を実施した。本稿では、政府からは独立した機関とされる「教育の質とアカウンタビリティに関するオフィス」が実施する各種の州統一学力テストと、各校に設置が義務付けられた学校協議会を通して、どのような種類のアカウンタビリティが果たされることになるのか、検討した。英語フィールド
Author：Title：Announcement information: Issue: １ Page: 37－55頁