日本語フィールド
著者：田中彰一・林裕子 読み: タナカショウイチ・ハヤシユウコ題名：小中接続における英語習得研究－言語認識の必要性－発表情報：佐賀大学教育実践研究 巻: 31 ページ: 61-72キーワード：英語教育，言語認識，音声習得，音声指導，語彙習得，語彙指導概要：本論文は，英語教育学の「早期英語教育」に関連する論文である。第二言語習得研究に基づき、小中英語教育接続における英語習得を想定し，その習得において要となる特徴や、英語指導に取り組む際の観点を論じる。本論文では音声と語彙の習得とその指導を扱う。学習者，指導者双方に英語の言語認識の向上が必要であることを指摘する。抄録：本論文は，第二言語習得研究に基づいて，小学校と中学校の英語教育接続における英語習得を想定し，その習得において要となる特徴を捉え，同時にその英語指導においてどのような観点をもって取り組むべきであるかを論じる。ここでは，音声と語彙の習得とその指導を扱っている。学習者，指導者双方に英語の言語認識の向上が必要であることを指摘する。英語フィールド
Author：Shoichi Tanaka, Yuko HayashiTitle：A Study of English Acquisition in the Linkage of
Elementary and Junior High School
－The significance of language awareness development－Announcement information: Vol: 31 Page: 61-72