日本語フィールド
著者：廣瀬 優佳里 小柳 浩貴 小野 真智子
松山 郁夫 読み: ヒロセ ユカリ コヤナギ ヒロキ
オノ マチコ題名：知的障害特別支援学校小学部におけるイメージを広げて主体的に活動する児童生徒の育成 ―「A組なつまつり」の生活単元学習を通して―発表情報：佐賀大学教育実践研究 号: 8 ページ: 7-13キーワード：興味・関心, 好きなものリスト, イメージ, 主体的な学び, 対話的な学び概要：知的障害特別支援学校小学部の低学年の学級における生活単元学習「A組なつまつり」に取り組んだ。単元を通して，児童の興味・関心を授業に取り入れていくための手立て，授業テーマに関する児童のイメージを豊かに広げていくための手立て，児童が自分のイメージや思いを基に，主体的に活動するための手立てを明らかにすることができた。抄録：知的障害特別支援学校小学部の低学年の学級における生活単元学習「A組なつまつり」の取り組みを検討した。単元を通して，児童の興味・関心を授業に取り入れていくための手立て，授業テーマに関する児童のイメージを豊かに広げていくための手立て，児童が自分のイメージや思いを基に，主体的に活動するための手立てを明らかにすることができたものと示唆された。英語フィールド
Author：Yukari HIROSE Hiroki KOYANAGI Machiko ONO Ikuo MATSUYAMATitle：Cultivation of Students who Expand Their Image and Actively Engage in Activities
in the Elementary Department of Schools for the Intellectually Disabled
:Through the Lifestyle Unit-based Learning of "Class A: Natsu Matsuri Festival"Announcement information: Issue: 8 Page: 7-13