日本語フィールド
著者:松山 郁夫 読み: マツヤマ イクオ題名:保育における保護者への支援に対する保育を学ぶ学生の捉え方発表情報:九州生活福祉支援研究会研究論文集 巻: 17 号: 1 ページ: 2-10キーワード:保育、保育を学ぶ学生、保護者への支援概要:保育を学ぶ学生を対象として、保育における保護者への支援に対する関心の度合いを問う、独自の質問を記載した質問紙調査票による調査を実施した。保育を学んでいる大学4年生164名から回収された質問紙調査票を分析した。保育を学ぶ学生は、保育における保護者への支援に対してある程度関心を持っているが、さらに、保育における保護者への支援に目を向けていく必要がある。また、保育における保護者への支援に関して、保育を学ぶ学生は、まず「保護者の気持ちの安定」、次に、「保護者への支援の仕方」と「保育環境の整備」の順に関心を向けながら、その重要性を捉えているものと示唆された。抄録:保育を学ぶ学生を対象として、保育における保護者への支援に対する関心の度合いを問う、独自の質問を記載した質問紙調査票による調査を実施した。保育を学んでいる大学4年生164名から回収された質問紙調査票を分析した。その結果、保育を学ぶ学生は、保育における保護者への支援に対してある程度関心を持っているが、保育における保護者への支援に目を向けていく必要がある。保育における保護者への支援に関して、「保護者の気持ちの安定」、「保護者への支援の仕方」、「保育環境の整備」の視点から捉えている。また、まず「保護者の気持ちの安定」、次に「保護者への支援の仕方」と「保育環境の整備」、この順に関心を向けながら、保育における保護者への支援の重要性を捉えている。以上のことが考察された。英語フィールド
Author:Ikuo MATSUYAMATitle:Perceptions of Students Studying Childcare Regarding Support for Parents in ChildcareAnnouncement information:Journal of Welfare Support for Life Vol: 17 Issue: 1 Page: 2-10