日本語フィールド
著者：松山 郁夫 読み: マツヤマ イクオ題名：保育における健康支援に対する保育を学ぶ学生の認識発表情報：教育学部研究論文集 巻: 3 号: 1 ページ: 95-102キーワード：保育における健康支援、保育を学ぶ学生、保育所保育指針概要：保育における健康支援に対する保育を学ぶ学生の認識を検討するため、保育における子供の健康への支援に対する関心の度合いを問う、独自の質問項目を記載した質問紙調査票による調査を実施した。120名の質問紙調査票を分析対象とした。因子分析によって第1因子「子供の体調不良に周囲と協力して対応すること」、第2因子「子供の心身の状態を把握して対応すること」、第3因子「子供の健康のために有効な対応をすること」が抽出された。これらは、保育を学ぶ学生における子供の健康への支援に対する視点であると考察した。抄録：保育における健康支援に対する保育を学ぶ学生の認識を明らかにするために保育における子供の健康への支援に対する関心の度合いを問う独自の25項目を記載した質問紙調査票によって、保育を学ぶ学生に対する調査をした。因子分析の結果、保育を学ぶ学生は子供の健康への支援について、「子供の心身の状態を把握して対応すること」、「子供の体調不良に周囲と協力して対応すること」、「子供の健康のために有効な対応をすること」の視点から捉えていると考察された。英語フィールド
Author：Ikuo MatsuyamaTitle：Recognition of Students Learning Childcare for the Support to Health in ChildcareAnnouncement information: Vol: 3 Issue: 1 Page: 95-102