日本語フィールド
著者:松山郁夫・中島範子 読み: マツヤマイクオ・ナカシマノリコ題名:自閉症児が示す自由遊びにおけるストレングス発表情報:佐賀大学教育実践研究 号: 31 ページ: 149-156キーワード:概要:自閉症児が、運動を中心とする自由遊びにおいて示すストレングスについて捉え、これらを学生トレーナーがどのように自閉症児への支援に繋げようとしているのかを検討した。その結果、自閉症児の課題は、人と交流する能力を高めていく、コミュニケーション能力を高めていく、社会性を身につけていく、および遊びも幅を広げていくこと。自閉症者に対して、受容的交流療法のように、他者との人間関係の交流を通して行動を展開させていく方法をとる場合に、ストレングス・パースペクティブを重視したアプローチが成り立つ。以上が考察された。抄録:カナータイプの自閉症児が、運動を中心とする自由遊びにおいて示すストレングスについて捉えながら、これらを学生トレーナーがどのように自閉症児への支援に繋げようとしているのかを検討した。自閉症児の課題は、人と交流する能力を高めていく、コミュニケーション能力を高めていく、社会性を身につけていく、および遊びも幅を広げていくこと。自閉症児における運動を中心とする自由遊びは、人との交流を重視したストレングス・パースペクティブを重視したアプローチであること。以上が示された。英語フィールド
Author:Ikuo MATSUYAMA Noriko NAKASHIMATitle:The Strengths Perspective of Autistic Children in a Free Play SettingAnnouncement information: Issue: 31 Page: 149-156