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著者：小車淑子 中野幹子 吉村小百合 後藤裕子 折居明日香 松山郁夫 読み: Yoshiko Oguruma Mikiko Nakano Yuko Gotou Asuka Orii Ikuo Matsuyama題名：介護福祉養成課程における学習成果としての実習日誌の記述向上に向けて ～PDCAサイクルによる教育方法改善の取り組み～発表情報：総合学術研究論集 号: 4 ページ: 9-18キーワード：
介護福祉 実習日誌 PDCAサイクル概要：介護実習において、実習日誌に関する問題点を検討し、教育上の課題を明らかにする必要がある。実習日誌に対する学生の自己評価を実習開始前と終了後で比較した結果、①行動計画を3つ以上書くことや具体的に書くことが難しい。②目標を立てることが難しい。③実習日誌を書くことを負担と感じ、約2割の学生は最終実習までに1時間以内にかけるようにならなかった。これらの解決を図るために、実習指導における教育計画・方法の見直し、日誌の様式の変更、教員間の連携の必要性が考えられた。抄録：介護福祉士養成教育における介護実習に関する教育において、実習日誌に関する問題点を検討し、教育上の課題を明らかにするため、実習日誌に対する学生の自己評価を実習開始前と終了後で比較した。①行動計画を3つ以上書くことや具体的に書くことが難しい。②目標を立てることが難しい。③実習日誌を書くことを負担と感じ、約2割の学生は最終実習までに1時間以内にかけるようにならなかった。これらの解決を図るために、実習指導における教育計画・方法の見直し、日誌の様式の変更、教員間の連携の必要性が示唆された。英語フィールド
Author：Title：Improvement of the Contents of Description to a training Diary as the Result of learning in the training Course of Care WelfareAnnouncement information: Issue: 4 Page: 9-18