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児童の主体性と運動のコトの本質をつなぐ体育の授業づくり―小学６年生の水泳の授業実践を終えて―

著者：

樋口祥太，堤公一

題名：

発表情報：

佐賀大学教育実践研究巻: 37 ページ: 143-153

キーワード：

概要：

小学校６学年の水泳において，続けて長く泳ぐことに主眼を置き，そのためにどうするのかということを児童に問いかけるなど，児童が楽しみながら泳力も伸ばすことができる手立てを用いた授業実践を行い，学習カードや抽出児の変容等の分析からその手立ての有効性を検討した。

抄録：

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Title：

Announcement information:

Vol: 37 Page: 143-153