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著者：平田淳 読み: ヒラタジュン題名：サスカチュワン州における「学校地域協議会」の制度と実態発表情報：カナダ教育学会編『カナダ教育研究』No. 13 号: 13 ページ: 23－40頁キーワード：サスカチュワン州、学校地域協議会概要：サスカチュワン州においては、2006年に保護者の学校運営参加を可能とするために、州統一形態の「学校地域協議会」の各校への設置を制度化した。委員は地域住民の投票で選ばれる公選委員と教育委員会の任命による任命委員から構成される。しかし保護者参加の実態としては、従来の資金調達活動など学校を後方支援するような活動には保護者は参加するが、学習改善計画のような教育の実体的側面への参加は、それほど進んでおらず、政策立案者の意図は必ずしも実現していないという点が明らかになった。抄録：サスカチュワン州においては、2006年に保護者の学校運営参加を可能とするために、州統一形態の「学校地域協議会」の各校への設置を制度化した。委員は地域住民の投票で選ばれる公選委員と教育委員会の任命による任命委員から構成される。しかし保護者参加の実態としては、従来の資金調達活動など学校を後方支援するような活動には保護者は参加するが、学習改善計画のような教育の実体的側面への参加は、それほど進んでおらず、政策立案者の意図は必ずしも実現していないという点が明らかになった。英語フィールド
Author：Title：Announcement information: Issue: 13 Page: 23－40頁