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ユーコン準州における先住民教育参加要求と教育行政・学校運営参加制度-教育委員会・学校協議会と先住民保障代表制度を中心に-

発表形態:
原著論文
主要業績:
主要業績
単著・共著:
単著
発表年月:
2014年08月
DOI:
会議属性:
指定なし
査読:
有り
リンク情報:

日本語フィールド

著者:
平田淳 読み: ヒラタジュン
題名:
ユーコン準州における先住民教育参加要求と教育行政・学校運営参加制度-教育委員会・学校協議会と先住民保障代表制度を中心に-
発表情報:
カナダ教育学会編『カナダ教育研究』 号: 12 ページ: 19-36頁
キーワード:
ユーコン準州、学校協議会、先住民
概要:
ユーコン準州では、1990年とカナダの他の諸州より早期に学校協議会を制度化した。ユーコンの特徴は、学校協議会委員の一定数を先住民に割り振る「保障代表制度」を採用している点である。これは、歴史的に差別を受けてきた先住民の教育ニーズをより反映した学校運営をするために導入されたものであるが、制度化から約15年が経ついまでも、当初の目的を達成していないことが見出された。
抄録:
ユーコン準州では、1990年とカナダの他の諸州より早期に学校協議会を制度化した。ユーコンの特徴は、学校協議会委員の一定数を先住民に割り振る「保障代表制度」を採用している点である。これは、歴史的に差別を受けてきた先住民の教育ニーズをより反映した学校運営をするために導入されたものであるが、制度化から約15年が経ついまでも、当初の目的を達成していないことが見出された。

英語フィールド

Author:
Title:
Announcement information:
Issue: 12 Page: 19-36頁


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