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著者：平田淳 読み: ヒラタジュン題名：カナダ・アルバータ州における義務教育制度の多様性と質保証システムに関する一考察発表情報：日本比較教育学会編『比較教育学研究』第41号 号: 41 ページ: 33-48頁キーワード：カナダ・アルバータ州の教育、義務教育制度、多様化と弾力化概要：本稿では、カナダ・アルバータ州に関して、学校選択制やカトリック系学校、フランコフォン学校やオルタナティブ・プログラム、チャータースクールやホームスクーリングなど多様な就学形態を概観した上で、アカウンタビリティ・ピラーや3ヵ年教育計画、年次教育成果報告書集統一の学力テストなど、学校教育の質を保証し、アカウンタビリティを果たすための制度のあり様について考察した。抄録：本稿では、カナダ・アルバータ州に関して、学校選択制やカトリック系学校、フランコフォン学校やオルタナティブ・プログラム、チャータースクールやホームスクーリングなど多様な就学形態を概観した上で、アカウンタビリティ・ピラーや3ヵ年教育計画、年次教育成果報告書集統一の学力テストなど、学校教育の質を保証し、アカウンタビリティを果たすための制度のあり様について考察した。英語フィールド
Author：Title：Announcement information: Issue: 41 Page: 33-48頁