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Accountability in school choice and school councils: Evaluation of the Kentucky reform

発表形態：
原著論文
主要業績：
主要業績
単著・共著：
単著
発表年月：
2002年06月
DOI：
会議属性：
国際会議（国内開催を含む）
査読：
無し
リンク情報：

日本語フィールド

著者：
Jun Hirata
題名：
Accountability in school choice and school councils: Evaluation of the Kentucky reform
発表情報：
K. W. Meuwissen (Eds.), Proceedings of the 2001 Fifteenth Annual Edward F. Kelly Evaluation Conference . The Evaluation Consortium at Albany School of New York: New York ページ: pp. 93-110
キーワード：
accountability, school concils, Kentucky
概要：
1990年代にアメリカ・ケンタッキー州で行われた「学校のアカウンタビリティ」を高めるための教育改革について、特に学校選択と学校協議会に焦点を当てて検討した。そこでは信賞必罰の原則の下、州統一テストでよい結果が出なかった学校の児童生徒には学校選択の権利が与えられる反面、点数の低い学校にはペナルティが課されることとなった。他方で学校協議会の制度化を通して保護者や地域住民の学校参加を推進したが、学校協議会導入校が非導入校よりも点数が高いという結果は出ていなかった。
抄録：
1990年代にアメリカ・ケンタッキー州で行われた「学校のアカウンタビリティ」を高めるための教育改革について、特に学校選択と学校協議会に焦点を当てて検討した。そこでは信賞必罰の原則の下、州統一テストでよい結果が出なかった学校の児童生徒には学校選択の権利が与えられる反面、点数の低い学校にはペナルティが課されることとなった。他方で学校協議会の制度化を通して保護者や地域住民の学校参加を推進したが、学校協議会導入校が非導入校よりも点数が高いという結果は出ていなかった。

英語フィールド

Author：
Jun Hirata
Title：
Accountability in school choice and school councils: Evaluation of the Kentucky reform
Announcement information:
K. W. Meuwissen (Eds.), Proceedings of the 2001 Fifteenth Annual Edward F. Kelly Evaluation Conference . The Evaluation Consortium at Albany School of New York: New York Page: pp. 93-110
Keyword：
accountability, school concils, Kentucky

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