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自己覚知を促す心理劇を活用したソーシャルワーク演習

発表形態：
原著論文
主要業績：
主要業績
単著・共著：
単著
発表年月：
2014年01月
DOI：
会議属性：
国内会議
査読：
無し
リンク情報：

日本語フィールド

著者：
松山郁夫 読み: マツヤマ　イクオ
題名：
自己覚知を促す心理劇を活用したソーシャルワーク演習
発表情報：
佐賀大学文化教育学部研究論文集 巻: 18 号: 2 ページ: 151-160
キーワード：
自己覚知、心理劇、相談援助演習、役割行為
概要：
心理劇を活用した相談援助演習における各役割が、主役である話しかける役を演じると役割行為を遂行するように図ったり、自己の内面を感じ取ったりする。補助自我である話しかけられる役割を演じると、自己の内面を感じ取り、自己覚知を深めるように作用する。観客の役は客観的な立場で劇を見ているにもかかわらず、自己覚知にも影響を及ぼす。演じることの難しさと面白さというアンビバレンスな感情が生起し、心理劇に対する意義を捉えようとする。自己覚知を深めることや他者を受容することに影響を及ぼす。以上のように自己覚知に影響を及ぼすと考察した。
抄録：
心理劇における各役割が、主役である話しかける役を演じると役割行為を遂行するように図ったり、自己の内面を感じ取ったりする。補助自我である話しかけられる役割を演じると、自己の内面を感じ取り、自己覚知を深めるように作用する。観客の役は客観的な立場で劇を見ているにもかかわらず、自己覚知にも影響を及ぼす。演じることの難しさと面白さというアンビバレンスな感情が生起し、心理劇に対する意義を捉えようとする。自己覚知を深めることや他者を受容することに影響を及ぼす。以上、相談援助演習における自己覚知に影響を検討した。

英語フィールド

Author：
Ikuo MATSUYAMA
Title：
Social Work Exercise of Psychodrama to Promote Self-Awareness
Announcement information:
Vol: 18 Issue: 2 Page: 151-160

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