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理学療法学科学生の評価実習における項目別自己評価 ―混合研究法を用いて―
発表形態：
原著論文
主要業績：
主要業績
単著・共著：
共著
発表年月：
2015年
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日本語フィールド
著者：
吉塚久記, 浅見豊子
題名：
理学療法学科学生の評価実習における項目別自己評価 ―混合研究法を用いて―
発表情報：
リハビリテーション教育研究 号: 20 ページ: 192–193
キーワード：
概要：
抄録：
英語フィールド
Author：
Title：
Announcement information:
Issue: 20 Page: 192–193
