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穴埋め問題を用いたプログラム教育支援ツールの全体構想

発表形態：
一般講演（学術講演を含む）
主要業績：
主要業績
単著・共著：
共著
発表年月：
2013年09月
DOI：
会議属性：
国内会議
査読：
無し
リンク情報：

日本語フィールド

著者：
掛下哲郎,大月美佳,嘉藤直子,村田美友紀 読み: カケシタテツロウ,オオツキミカ,カトウナオコ,ムラタミユキ
題名：
穴埋め問題を用いたプログラム教育支援ツールの全体構想
発表情報：
電気関係学会九州支部第65回連合大会　11-2P-01
キーワード：
概要：
抄録：
プログラミング教育は理工系の大学や高専において重要性が高いが，学生の学力低下に関する懸念や，プログラミング実習時の支援体制が十分には確保できない等の課題がある．本研究では，学生のプログラミング学習を支援するソフトウェアツールをMoodle上で開発する．本ツールはプログラムやトレース表に対する穴埋め問題を用いて様々な難易度の問題を学生に出題でき，学生の解答過程のログデータを収集して理解度を把握することもできる．本稿では，プログラミング教育支援ツールの目的や全体構想を紹介する．

英語フィールド

Author：
Title：
A Programming Education Support Tool utilizing Fill-in-the-Blank-Questions
Announcement information:

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