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プログラミング教育支援ツールを用いた学習履歴の収集と分析

発表形態:
一般講演(学術講演を含む)
主要業績:
その他
単著・共著:
共著
発表年月:
2013年09月
DOI:
会議属性:
国内会議
査読:
無し
リンク情報:

日本語フィールド

著者:
嘉藤直子,掛下哲郎 読み: カトウ ナオコ,カケシタ テツロウ
題名:
プログラミング教育支援ツールを用いた学習履歴の収集と分析
発表情報:
電気関係学会九州支部第65回連合大会 11-2P-05
キーワード:
概要:
抄録:
本稿では,筆者らが開発するプログラミング教育支援ツールの学習履歴収集機 能を設計する.また,学習履歴を利用して,学習者のプログラム理解過程の分析を行う方法を検討する.本ツールは,プログラムやそのトレース表の穴埋め問題をMoodle上で出題する.学習履歴収集機能では,学習者が穴埋め問題の空欄を解答するたびに,その操作や解答,解答終了時刻などの情報を学習履歴DBに追加するよう設計する.また,収集した学習履歴を用いて,学習者の理解所要時間や理解プロセスを分析ための方法を述べる.理解プロセスの分析では,ガントチャートによる理解プロセスの可視化についても検討する.

英語フィールド

Author:
Title:
Collection and analysis of a study history using the Programming�Education Support System
Announcement information:


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